« Et la perluette alors ? Oui la & ! | Page d'accueil | Soleils ondes pures et ombres »

mardi, 13 décembre 2005

Pallier une loi ou pallier à une loi ?

Dans ma précédente note où je jouais* l’érudit typographe à propos de l’&, le grammairien apprenti que je demeure fut pris en flagrant délit d’incorrection par mon cher neveu Y. que je chargeai naguère de surveiller ce blogue. Aussi féru de grammaire que sa bien-aimée mère, une des plus ferventes puristes que je connaisse, il n’a pas manqué de relever l’emploi incorrect du verbe “pallier” suivi d’un complément d’objet indirect. Je suis toujours piqué au vif, mais je ne cherche point de justification à mes ignorances. Cependant, j’ai consulté le plus beau roman de la langue française que je connaisse : le Grevisse. Voici :

Pallier s’emploie traditionnellement avec un objet direct :
(exemples cités de Chateaubriand, Gide, Duhamel, Beauvoir.)

la construction °pallier à, due à l’analogie de parer à, remédier à, cherche à s’introduire, mais l’opposition des grammairiens (et celle de l’Acad. mise en garde du 5 nov. 1964) freine sa diffusion dans la langue écrite :
(exemples cités de Gide à nouveau, Camus, H. Bazin, F. Marceau, M. Foucault, Dhôtel, A. Sarrazin.)

Hist. — Emprunté au bas lat. palliare « couvrir d’un manteau, d’un pallium », puis « cacher ». En fr., le verbe a d’abord eu ce dernier sens (que représentent encore certains des ex. donnés ci-dessus), puis en médecine, il a signifié « guérir en apparence » ; de là le sens élargi « remédier à » et les analogies qui menacent la construction traditionnelle.
Grevisse
Le bon usage
p. 402, § 280 a 9°


Merveilleux Grevisse !

Merci à Y. pour avoir provoqué cette rubrique. Le partisan convaincu que je fus de la “Méthode globale” a bien failli déconsidérer à jamais des pratiques pédagogiques désormais interdites par de Robien.
Au fait, j’aimerais bien savoir par le truchement de quelles méthodes la lecture fut enseignée à ces messieurs du Parlement : l’interrogation s’élargissant jusqu’aux abords de la présidence de la République.
Car oui ou non, ont-ils été capables de bien lire ce que dit de la colonisation certaine loi scélérate votée et promulguée ?

* Jouer valse aussi de l'objet direct à l'objet indirect. Grevisse, § 291 b.

Commentaires

Bonjour,

Non à la méthode globale, apprenons à nos enfants des phonèmes et non des paquets de phonèmes !

En tant que podologue-posturologue j'utilise beaucoup notre belle langue pour communiquer avec mes confrères et le corps médical et je remercie mes instituteurs de m'avoir préservée de la méthode globale au profit d'un apprentissage que je qualifierait de tout à fait normal ! j'en ai assez de voir des enfants étiquetté dyslexiques parce qu'un obscur enseignant n'a pas su lui donner l'amour des mots en lui inculquant une méthode absolument non adapté à sa pauvre tête si jeune !

Au plaisir d'en discourir pour pallier le manque.

Laure

Ecrit par : des Cloizeaux | mercredi, 26 septembre 2007

I have visited your site 201-times

Ecrit par : Visitor975 | mardi, 23 octobre 2007

Chère Laure,
Une petite réponse s'impose car ces attaques perpétuelles contre les enseignants dont je fais partie m'indisposent losqu'elles viennent de personnes qui ne connaissent pas notre métier.
La méthode globale n'existe pas dans les classes ... Ne parlez pas de ce que vous ne connaissez pas ou alors lisez avant ...
Au passage, pensez à vous relire afin de ne pas trop égratigner cette langue que vous trouvez si belle ...
Ingrid

Ecrit par : zippyly | jeudi, 10 janvier 2008

Merci Ingrid pour cette réponse constructive et argumentée qui a élevé le débat et a éclairé la lanterne des 59 millions de non-enseignants qui ne connaissent rien à la méthode globale...

Ecrit par : blinton | jeudi, 07 février 2008

Bonjour,
Je viens de lire vos intéressants messages...
Juste pour être pointilleux, Maurice Grevisse à beaucoup fait pour notre belle langue mais pas Grévisse avec un accent...

Ecrit par : Stéphane | mardi, 18 mars 2008

Merci à Stéphane pour cette correction d'accent.

Ecrit par : grapheus tis | mardi, 18 mars 2008

J'ajoute, cependant sans être pointillleux, le caractère volage des accents.
Sans rancune.

Ecrit par : grapheus tis | mercredi, 19 mars 2008

daille heure jage outte quegai move écarac terre

Ecrit par : janpeaux ledeu | jeudi, 24 avril 2008

Si les papes morts ressuscitent avec leur mauvais caractère pour nous écrire phonétiquement leur point de vue sur le GrEvisse, où allons-nous ?

Ecrit par : grapheus tis | jeudi, 24 avril 2008

bonjour,
merci pour avoir répondu à ma question au sujet de "pallier" ou "pallier à".
Cela dis, n'oubliez pas que les mots n'ont de valeur que s'ils sont écoutés par quelqu'un. Faites l'amour!!! Ça déride et ça évite d'être trop... pointilleux.
++

Ecrit par : pierrick | vendredi, 16 mai 2008

Ecrire un commentaire